Emotionale und soziale Geografien

Transdisziplinarität

Design

Lernräume

Auf dem Campus 1a

Raum HEL 209

D-24943 Flensburg

Germany

Joachim Bröcher

Professor Dr. habil.

Europa-Universität Flensburg

Flensburg, Deutschland

Institut für Sonderpädagogik

Abteilung Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung >

Felder des Wissens

und der Erfahrung

E-Mail:

joachim.broecher@uni-flensburg.de

Tel. 0461-805-2686

Pädagogischer

 Austausch zwischen

Polen und Deutschland

zur Zeit des Kalten

Krieges

Publikationen >

Lebenswelt-

orientierung und

curriculares Lernen

verbinden

Publikationen >

Emotionale und

Soziale Geografien

in der polnischen

Romanliteratur:

Räume der Reflexion

und Transformation

Publikationen >

Transformative

Community-Projekte

im ländlichen Raum

Ostdeutschlands, und

darüberhinaus

Publikationen >

Change.org >

YouTube >

Konstruktives

Lern-, Arbeits– und

Sozialverhalten

vermitteln und

aufbauen

Publikationen >

Feldstudien in der

Metropole Berlin:

Cultural Mapping in

urbanen und virtuellen

 Räumen

Publikationen >

YouTube >

Die Schule als

lernende, sich selbst

reflektierende

Organisation

Publikationen >

Lebensgeschichte

und Biografie, soziale

Schicht, Bildung

und Schicksal

Publikationen >

Philosophische

Bezüge zu den

bedeutsamsten

Daseinsfragen

Publikationen >

Handlungs– und

erfahrungsbezogenes

Lernen sowie

Creative Arts

Publikationen >

Kommunikative

Impulse: Lernräume

öffnen und

gestalten

Publikationen >

Reisen mit Kindern

als Bindungs– und

Lernerfahrung (für

beide Seiten)

Publikationen >

Aufbau von

positiven

 pädagogischen

 Beziehungen

Publikationen >

Transatlantische,

deutsch-amerikanische, Projekte und

 Erfahrungen in

 pädagogischen

Feldern

Publikationen >

Reflexion

von Bildungsideal,

 Menschenbild, Gesellschaftsbild

und Wissenschafts-

verständnis

Publikationen >

Pädagogische

Modelle in historischer

Perspektive

Publikationen >